14D2I35 - Imunobiologija i laboratorijska dijagnostika bolesti živine
Specifikacija predmeta | ||||
---|---|---|---|---|
Naziv | Imunobiologija i laboratorijska dijagnostika bolesti živine | |||
Akronim | 14D2I35 | |||
Akronim | Veterinarska medicina | |||
Modul | ||||
Tip studija | doktorske akademske studije | |||
Nastavnik (predavač) | ||||
Nastavnik/saradnik (vežbe) | ||||
Nastavnik/saradnik (DON) | ||||
Broj ESPB | 7.0 | Status predmeta | izborni | |
Uslov | upisan semestar u kome se sluša predmet | |||
Cilj predmeta | da studenti prodube svoja znanja iz oblasti imunobiologije živine, laboratorijske dijagnostike pojedinih oboljenja i poremećaja funkcija imunskog sistema živine | |||
Ishod | Po zavrešenom kursu studenti treba da znaju principe imunskog odgovora živine i osnove mikrobioloških, virusoloških i imunoloških laboratorijskih metoda | |||
Sadržaj predmeta | ||||
Sadržaj teorijske nastave | Imunski sistem živine. Regulacija imunskog odgovora. Vakcinacija. Autoimunost: preosetljivost, imunski kompleksi, citokini, imunomodulatori. Mikrobiološka dijagnostika. Virusološka dijagnostika. Imunološke laboratorijske metode: biotehnološke metode, metode za praćenje humoralnog imunskog odgovora, metode za praćene ćelijskog imunskog odgovora. Interpretacija seroloških rezultata | |||
Sadržaj praktične nastave | uzimanje uzoraka, bakteriološka dijagnostika , ELISA TEST, HI titar, PCR test, inokulacija embriona | |||
Literatura | ||||
| ||||
Broj časova aktivne nastave nedeljno tokom semestra/trimestra/godine | ||||
Predavanja | Vežbe | DON | Studijski i istraživački rad | Ostali časovi |
3 | ||||
Metode izvođenja nastave | Teorijska nastava sa interaktivnim učenjem, uz primenu audio-vizuelnih metoda (PowerPoint prezentacije, filmovi), praktičan rad u laboratoriji | |||
Ocena znanja (maksimalni broj poena 100) | ||||
Predispitne obaveze | Poena | Završni ispit | Poena | |
Aktivnosti u toku predavanja | 10 | Pismeni ispit | ||
Praktična nastava | Usmeni ispit | 70 | ||
Projekti | ||||
Kolokvijumi | ||||
Seminari | 20 |