14Д2И29 - Ефикасност и безбедност лекова у клиничкој ветеринарској пракси
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Назив | Ефикасност и безбедност лекова у клиничкој ветеринарској пракси | |||
| Акроним | 14Д2И29 | |||
| Акроним | Ветеринарска медицина | |||
| Модул | ||||
| Тип студија | докторске академске студије | |||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
| Број ЕСПБ | 7.0 | Статус предмета | изборни | |
| Услов | Уписан семестар у коме се слуша предмет | |||
| Циљ предмета | да се студенти обуче да у пострегистрационом периоду прате ефикасност и безбедност лека упутством за лек препоручених индикација, циљних врста и категорија животиња. Студент треба да буде обучн да препозна профил нежељених реакција одређених група лекова и да их лечи, као и да запази нове нежељене реакције које упутством нису предвиђене, а које могу да настану. | |||
| Исход | студенти ће бити оспособљени да спроводе рационалну фармакотерапију, да примењују ефикасне и безбедне лекове и спроводе фармаковигиланцу. | |||
| Садржај предмета | ||||
| Садржај теоријске наставе | Процена антибактеријске и антипаразитске ефикасности старијих вет. лекова у односу на ефикасност новорегистованих из исте хемијске групе у клиничкој пракси и условима in vitro. Процењивање системске и локалне подношљивости нових антимикробних, антипаразитских и антиинфламаторних лекова. Процена ефикасности лекова у терапији септичког шока. | |||
| Садржај практичне наставе | ||||
| Литература | ||||
| ||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
| 3 | ||||
| Методе извођења наставе | Усмено излагање уз видео-бим презентацију. Семинарски рад и усмена одбрана. | |||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
| Активности у току предавања | Писмени испит | 70 | ||
| Практична настава | Усмени испит | |||
| Пројекти | ||||
| Колоквијуми | ||||
| Семинари | 30 | |||